身临其境的设计系统|模拟训练与表现

加快临床培训和高绩效

在我们的核心，我们提供基于模拟的课程，以满足我们的临床合作伙伴和患者家庭的教育需求。我们提供基于模拟的活动由健全的教育理论、设计和循证实践定义。我们还为任何使用模拟教学和培训的人提供教练培训和咨询。我们指导教师和员工通过一个健全的课程开发过程，以确定教育目标，优化教育策略，并验证结果措施，以评估影响。

基于模拟的培训活动是使用我们专有的SimZones创建的^TM框架——波士顿儿童学校开发的基于模拟的教育设计和交付系统。

大多数基于模拟的培训真正是跨专业的，提供专家临床人员作为专家团队进行实践。课程包括程序技能、情境医学、复苏、团队合作训练、复杂对话训练和人为因素——所有这些都是为各种各样的参与者量身定制的。

基于模拟的培训，以提高患者的安全和质量

我们使用基于模拟的方法就重要的质量和患者安全教育目标或需求对卫生保健提供者进行培训。模拟的关键应用着重于针对已确定的患者和/或临床医生的安全目标或缺陷创造性地开发基于模拟的培训。这些工作可以是机构范围内的，也可以是基于单位的。一个关键功能是跟踪具体的质量或患者安全指标，以衡量影响。

模拟教师发展

我们为教职员工提供开发和实施基于模拟的培训工具，以创造有效的学习体验，并执行有效和心理安全的汇报。我们提供强大的课程和个人咨询在各种方法的最佳实践基于仿真的教育．如需更多信息，请与我们联系。

临床实践培训

• ECMO是一种高度复杂和紧急的程序，它结合了外科技术和技术，用于临时替换危重儿童的心肺功能，通常是在重大手术或疾病之后。波士顿儿童学校拥有世界上最大ECMO项目但在现实中实践这个过程是极具挑战性的。通过设计一个儿童ECMO训练器来模拟儿童颈部或腹股沟的插管，我们正在帮助团队在模拟危机环境中磨练他们的手术技能的同时，练习和排除这一高级程序的故障。
• IDS为参与者提供了分阶段模拟，使他们能够计划如何将COVID-19安全预防措施整合到复杂的医疗程序中，然后在将其部署到实际病例中之前测试其有效性。
• 在COVID-19大流行开始时，人们很快就发现，由于COVID-19病毒的影响，现有的穿脱程序未经测试、不明确并不断演变。IDS与整个医院的许多团体同步工作，以响应需求，为所有单位的每个学科的临床医生提供一个安全、快速的培训环境，练习穿脱个人防护装备。
• 我们的合作伙伴CRICO为手术室麻醉师、外科医生和护士团队提供年度培训，以提高手术室安全和团队表现，并确定需要改进的领域。在广泛的临床领域和团队中也提供额外的培训。
• 利用模拟，我们正在与整个医院的队列合作，在整个波士顿儿童医院加强高可靠性原则(为安全说话、清晰沟通和关注细节)，以实现对任何患者、患者家属或工作人员的零可预防伤害。