研究护士|概述
临床研究护理的专业实践侧重于为研究参与者提供的护理，以及支持方案实施的活动。临床研究护士深入了解良好临床实践(GCP)、指导研究的联邦法规、他们支持的研究方案的细节，以及临床知识和判断。这种联合培训为研究护士提供了与临床试验实施和受试者保护相关的独特能力和洞察力，特别是涉及医疗复杂人群的试验。研究护士在波士顿儿童医院提供护理的模型是协同模型，该模型将个别护士的能力与患者的需求相匹配。
教育资源
| NIH角色描述项目 | 2007年，国家卫生研究院临床中心(NIH CC)完成了一个角色描述项目。该项目定义了临床研究护理专业实践的范围，包括实践两种护理角色:临床研究护士和研究护士协调员。该项目将研究护理描述为五个维度:临床实践、人体受试者的保护、对科学的贡献、护理协调和连续性以及研究管理。在每个方面都确定了不同的活动类别。读建立临床研究护理基础:临床研究护理专业的实践领域了解更多关于这个帮助定义研究护理实践的项目。 |
| 临床研究专业人员的能力 | 工作能力是在一个特定的工作或角色中获得成功所必需的基本知识、技能和行为。ICCTR为波士顿儿童临床研究专业人员开发了能力。有关的能力，以及每项能力的辅助学习活动，可透过“BCH临床研究专业人员培训手册和“给导师和导师的信”。 |
| 临床研究教育机会 | 查看日历即将到来的临床研究教育机会(VPN)。 |
| 临床研究虚拟导师 | 电子邮件的临床研究虚拟导师实时解答临床研究问题。问题会在一天或更短的时间内得到解答。 |
| 专业组织 | 国际临床研究护士协会(IACRN)是一个专业护理机构，致力于支持临床研究护士的教育和专业需求。 的美国临床研究协会，这是一个专业会员组织，旨在为研究专业人员提供教育项目、认证和交流信息的论坛。读到波士顿分会，并联系埃丽卡·丹霍夫，公共卫生硕士，CCRP，向波士顿分会主席查询更多信息。如果您想被通知即将到来的分会会议，请联系office@socra.org． |
| 研究护理专业实践小组会议 | 来自波士顿儿童医院的研究护士每季度开会讨论专业实践问题，并参与研究护理继续教育活动。欢迎所有波士顿儿童研究护士加入这个团体。作为一名研究护士，我们希望你能加入我们。请电子邮件Cindy Williams, DNP注册护士，PNP, NE-BC，将被添加到研究护士分发列表中，并接收有关波士顿儿童研究护士会议的更新。 |
| 你是一个想要导师的研究护士吗? | 临床研究护理是一门公认的护理专业，除了临床专业知识外，还需要专门的研究技能和知识。新的临床研究护士具有由经验丰富的研究护士指导的优势，后者作为资源、指导和教练。请联系Cindy Williams, DNP注册护士，PNP, NE-BC，指派一位导师。 |
| 波士顿儿童临床研究操作认证计划 | ICCTR提供了波士顿儿童临床研究操作认证项目，该项目为非研究人员设计，以获得与遵循良好临床实践、波士顿儿童政策、马萨诸塞州和联邦法规开展临床和转化研究相关的全面知识。下载资料页了解需求。联系艾丽卡Denhoff有什么问题吗? |
